Fragmentos de un discurso amoroso / Barthes, Roland

Público ISBD Título : Fragmentos de un discurso amoroso Autores: Barthes, Roland Editorial: Buenos Aires : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2013 Colección: Biblioteca clásica de siglo veintiuno Número de páginas: 294 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-005-0 Idioma : Español Etiquetas: ENSAYO  LITERATURA  LITERATURA FRANCESA  SEMIOLOGIA  AMOR  DISCURSO Clasificación: 82-4 Ensayos Nota de contenido: Titulo de la publicacion periodica: Biblioteca clásica de siglo veintiuno Fragmentos de un discurso amoroso [] / Barthes, Roland . - Buenos Aires : Siglo Veintiuno, 2013 . - 294 p. - (Biblioteca clásica de siglo veintiuno) . ISBN : 978-987-629-005-0 Idioma : Español Etiquetas: ENSAYO  LITERATURA  LITERATURA FRANCESA  SEMIOLOGIA  AMOR  DISCURSO Clasificación: 82-4 Ensayos Nota de contenido: Titulo de la publicacion periodica: Biblioteca clásica de siglo veintiuno

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Pedagogía del oprimido / Freire, Paulo

Público ISBD Título : Pedagogía del oprimido Autores: Freire, Paulo Editorial: Buenos Aires : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2010 Colección: Biblioteca clásica de siglo veintiuno Número de páginas: 228 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-006-7 Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  CIENCIAS DE LA EDUCACION  SOCIEDAD  SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION  ALUMNOS  DOCENTES  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE  PEDAGOGIA  TEORIA DE LA EDUCACION Clasificación: 37.02 Cuestiones generales de didáctica y metodología Nota de contenido: Titulo de la publicacion periodica: Biblioteca clásica de siglo veintiuno Pedagogía del oprimido [] / Freire, Paulo . - Buenos Aires : Siglo Veintiuno, 2010 . - 228 p. - (Biblioteca clásica de siglo veintiuno) . ISBN : 978-987-629-006-7 Idioma : Español Etiquetas: EDUCACION  CIENCIAS DE LA EDUCACION  SOCIEDAD  SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION  ALUMNOS  DOCENTES  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE  PEDAGOGIA  TEORIA DE LA EDUCACION Clasificación: 37.02 Cuestiones generales de didáctica y metodología Nota de contenido: Titulo de la publicacion periodica: Biblioteca clásica de siglo veintiuno

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