Título :	Por una pedagogía de la pregunta : Crítica a una educación basada en respuestas a preguntas inexistentes
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Freire, Paulo, Autor ; Faundez, Antonio, Autor
Editorial:	Buenos Aires : Siglo Veintiuno
Fecha de publicación:	2014
Colección:	Biblioteca escencial del pensamiento contemporáneo num. v. 23
Número de páginas:	224 p
ISBN/ISSN/DL:	978-987-629-439-3
Idioma :	Español
Clasificación:	Educación
Etiquetas:	CIENCIAS DE LA EDUCACION  PEDAGOGIA  SOCIEDAD  TEORIAS EDUCATIVAS  DOCENCIA  ALUNMOS  DOCENTES  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE  SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION  POLITICA  PEDAGOGIA CRITICA  PEDAGOGIA HUMANISTA  PEDAGOGIA LIBERADORA  CIENCIAS SOCIALES
Clasificación:	37.02 Cuestiones generales de didáctica y metodología

Por una pedagogía de la pregunta : Crítica a una educación basada en respuestas a preguntas inexistentes [texto impreso] / Freire, Paulo, Autor ; Faundez, Antonio, Autor . - Buenos Aires : Siglo Veintiuno, 2014 . - 224 p. - (Biblioteca escencial del pensamiento contemporáneo; v. 23) .
ISBN : 978-987-629-439-3
Idioma : Español

Clasificación:	Educación
Etiquetas:	CIENCIAS DE LA EDUCACION  PEDAGOGIA  SOCIEDAD  TEORIAS EDUCATIVAS  DOCENCIA  ALUNMOS  DOCENTES  ENSEÑANZA  APRENDIZAJE  SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION  POLITICA  PEDAGOGIA CRITICA  PEDAGOGIA HUMANISTA  PEDAGOGIA LIBERADORA  CIENCIAS SOCIALES
Clasificación:	37.02 Cuestiones generales de didáctica y metodología