Diseños curriculares por competencias / Banno, Beatriz Graciela en Novedades Educativas, 178 (Año 17, Oct. 2005)

Público ISBD [artículo]  inNovedades Educativas > 178 (Año 17, Oct. 2005) . - p. 15-17 Título : Diseños curriculares por competencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Banno, Beatriz Graciela, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 15-17 Idioma : Español [artículo] Diseños curriculares por competencias [texto impreso] / Banno, Beatriz Graciela, Autor . - 2005 . - p. 15-17. Idioma : Español in Novedades Educativas > 178 (Año 17, Oct. 2005) . - p. 15-17

Los materiales educativos y su puesta en escena en las estrategias didácticas / Banno, Beatriz Graciela en Novedades Educativas, 158 (Año 16, Feb. 2004)

Público ISBD [artículo]  inNovedades Educativas > 158 (Año 16, Feb. 2004) . - p.4-7 Título : Los materiales educativos y su puesta en escena en las estrategias didácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Banno, Beatriz Graciela, Autor ; De Stefano, Adriana Alicia, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p.4-7 Idioma : Español [artículo] Los materiales educativos y su puesta en escena en las estrategias didácticas [texto impreso] / Banno, Beatriz Graciela, Autor ; De Stefano, Adriana Alicia, Autor . - 2004 . - p.4-7. Idioma : Español in Novedades Educativas > 158 (Año 16, Feb. 2004) . - p.4-7

Revisión didáctica de prácticas mediatizadas / Banno, Beatriz Graciela en Novedades Educativas, 221 (Año 21, May. 2009)

Público ISBD [artículo]  inNovedades Educativas > 221 (Año 21, May. 2009) . - p.16-19 Título : Revisión didáctica de prácticas mediatizadas Tipo de documento: texto impreso Autores: Banno, Beatriz Graciela, Autor ; De Stefano, Adriana Alicia, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p.16-19 Idioma : Español [artículo] Revisión didáctica de prácticas mediatizadas [texto impreso] / Banno, Beatriz Graciela, Autor ; De Stefano, Adriana Alicia, Autor . - 2009 . - p.16-19. Idioma : Español in Novedades Educativas > 221 (Año 21, May. 2009) . - p.16-19

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