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Información del autor
Autor Leliwa, Susana |
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasEstrategias didácticas en el taller de educación tecnológica / Entisne, Omar en Novedades Educativas, 261 (Año 24, Sep. 2012)
[artículo]
Título : Estrategias didácticas en el taller de educación tecnológica Tipo de documento: texto impreso Autores: Entisne, Omar, Autor ; Leliwa, Susana, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: p. 32-36 Idioma : Español
in Novedades Educativas > 261 (Año 24, Sep. 2012) . - p. 32-36[artículo] Estrategias didácticas en el taller de educación tecnológica [texto impreso] / Entisne, Omar, Autor ; Leliwa, Susana, Autor . - 2012 . - p. 32-36.
Idioma : Español
in Novedades Educativas > 261 (Año 24, Sep. 2012) . - p. 32-36Pensar y debatir la educación tecnológica / Leliwa, Susana en Novedades Educativas, 261 (Año 24, Sep. 2012)
[artículo]
Título : Pensar y debatir la educación tecnológica Tipo de documento: texto impreso Autores: Leliwa, Susana, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: p. 6-9 Idioma : Español
in Novedades Educativas > 261 (Año 24, Sep. 2012) . - p. 6-9[artículo] Pensar y debatir la educación tecnológica [texto impreso] / Leliwa, Susana, Autor . - 2012 . - p. 6-9.
Idioma : Español
in Novedades Educativas > 261 (Año 24, Sep. 2012) . - p. 6-9Una dimensión más a considerare la construcción de la subjetividad / Leliwa, Susana en Novedades Educativas, 252-253 (Año 24, Dic 2011 - Ene. 2012)
[artículo]
Título : Una dimensión más a considerare la construcción de la subjetividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Leliwa, Susana, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: p.18-21 Idioma : Español Etiquetas: TIC
in Novedades Educativas > 252-253 (Año 24, Dic 2011 - Ene. 2012) . - p.18-21[artículo] Una dimensión más a considerare la construcción de la subjetividad [texto impreso] / Leliwa, Susana, Autor . - 2011 . - p.18-21.
Idioma : Español
in Novedades Educativas > 252-253 (Año 24, Dic 2011 - Ene. 2012) . - p.18-21
Etiquetas: TIC
