Biblioteca Sede Almagro
A partir de esta página puede:
| Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información del autor
Autor Collado, María Edith |
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasDivisibilidad : secuencias de enseñanza que incluyan juegos / Gallego, María Fernanda en Novedades Educativas, 280 (Año 26, Abr. 2014)
[artículo]
Título : Divisibilidad : secuencias de enseñanza que incluyan juegos Tipo de documento: texto impreso Autores: Gallego, María Fernanda, Autor ; Collado, María Edith, Autor ; Fernández Panizza, Gabriela, Autor ; Brinnitzer, Evelina, Autor Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p.58-61 Idioma : Español Etiquetas: ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
in Novedades Educativas > 280 (Año 26, Abr. 2014) . - p.58-61[artículo] Divisibilidad : secuencias de enseñanza que incluyan juegos [texto impreso] / Gallego, María Fernanda, Autor ; Collado, María Edith, Autor ; Fernández Panizza, Gabriela, Autor ; Brinnitzer, Evelina, Autor . - 2014 . - p.58-61.
Idioma : Español
in Novedades Educativas > 280 (Año 26, Abr. 2014) . - p.58-61
Etiquetas: ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS De la división a la divisibilidad / Brinnitzer, Evelina
Título : De la división a la divisibilidad : secuencias con juegos para su enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Brinnitzer, Evelina, Autor ; Collado, María Edith, Autor ; Fernández Panizza, Gabriela, Autor Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2019 Colección: Biblioteca Didáctica Número de páginas: 238 p. Il.: il., fot ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-659-4 Nota general: Este volumen contiene 17 juegos Idioma : Español Clasificación: Educación Etiquetas: EDUCACION DIDACTICA MATEMATICA JUEGOS ENSEÑANZA DIVISIBILIDAD APRENDIZAJE Clasificación: 37.02 Cuestiones generales de didáctica y metodología Nota de contenido: Anexo: Recursos en la web. De la división a la divisibilidad : secuencias con juegos para su enseñanza [texto impreso] / Brinnitzer, Evelina, Autor ; Collado, María Edith, Autor ; Fernández Panizza, Gabriela, Autor . - Buenos Aires : Novedades Educativas, 2019 . - 238 p. : il., fot. - (Biblioteca Didáctica) .
ISBN : 978-987-538-659-4
Este volumen contiene 17 juegos
Idioma : Español
Clasificación: Educación Etiquetas: EDUCACION DIDACTICA MATEMATICA JUEGOS ENSEÑANZA DIVISIBILIDAD APRENDIZAJE Clasificación: 37.02 Cuestiones generales de didáctica y metodología Nota de contenido: Anexo: Recursos en la web. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27374 37.02 BRId Estantería Abierta ORT1 Educación Disponible Entretejer saberes en el asesoramiento situado / Collado, María Edith en Novedades Educativas, 339 (Año 31, Mar. 2019)
[artículo]
Título : Entretejer saberes en el asesoramiento situado Tipo de documento: texto impreso Autores: Collado, María Edith, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: p.70-73 Idioma : Español
in Novedades Educativas > 339 (Año 31, Mar. 2019) . - p.70-73[artículo] Entretejer saberes en el asesoramiento situado [texto impreso] / Collado, María Edith, Autor . - 2019 . - p.70-73.
Idioma : Español
in Novedades Educativas > 339 (Año 31, Mar. 2019) . - p.70-73La matemática en la educación inicial : entre estereotipos y otras experiencias / Collado, María Edith en Novedades Educativas, 344 (Año 31, Ago. 2019)
[artículo]
Título : La matemática en la educación inicial : entre estereotipos y otras experiencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Collado, María Edith, Autor ; Domínguez, Susana E., Autor ; Floria, María Belén, Autor ; Vidal, Dina N., Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: p. 56-61 Idioma : Español Etiquetas: ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA
in Novedades Educativas > 344 (Año 31, Ago. 2019) . - p. 56-61[artículo] La matemática en la educación inicial : entre estereotipos y otras experiencias [texto impreso] / Collado, María Edith, Autor ; Domínguez, Susana E., Autor ; Floria, María Belén, Autor ; Vidal, Dina N., Autor . - 2019 . - p. 56-61.
Idioma : Español
in Novedades Educativas > 344 (Año 31, Ago. 2019) . - p. 56-61
Etiquetas: ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA

