La autobiografía escolar como estrategia didáctica de fomación-acción / Prodan, Liliana en Novedades Educativas, 331 (Año 30, Jul. 2018)

Público ISBD [artículo]  inNovedades Educativas > 331 (Año 30, Jul. 2018) . - p. 70-74 Título : La autobiografía escolar como estrategia didáctica de fomación-acción Tipo de documento: texto impreso Autores: Prodan, Liliana, Autor ; Petit, Fernanda, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 70-74 Idioma : Español [artículo] La autobiografía escolar como estrategia didáctica de fomación-acción [texto impreso] / Prodan, Liliana, Autor ; Petit, Fernanda, Autor . - 2018 . - p. 70-74. Idioma : Español in Novedades Educativas > 331 (Año 30, Jul. 2018) . - p. 70-74

La eneseñanza y el aprendizaje del espacio en los primeros años / Giarrizzo, Alicia Mirta en Novedades Educativas, 340 (Año 31, Abr. 2019)

Público ISBD [artículo]  inNovedades Educativas > 340 (Año 31, Abr. 2019) . - p.70-74 Título : La eneseñanza y el aprendizaje del espacio en los primeros años Tipo de documento: texto impreso Autores: Giarrizzo, Alicia Mirta, Autor ; Prodan, Liliana, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: p.70-74 Idioma : Español [artículo] La eneseñanza y el aprendizaje del espacio en los primeros años [texto impreso] / Giarrizzo, Alicia Mirta, Autor ; Prodan, Liliana, Autor . - 2019 . - p.70-74. Idioma : Español in Novedades Educativas > 340 (Año 31, Abr. 2019) . - p.70-74

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